Opgavens faglige mål
|
Formålet med studieretningsprojektet er, at du skal arbejde selvstændigt med at fordybe dig i og formidle en faglig problemstilling inden for et selvvalgt område i tilknytning til din studieretning. Ved at
kombinere forskellige faglige tilgange og discipliner, som forstærker den faglige fordybelse, skal du demonstrere, at du er i stand til selvstændigt at udvælge, inddrage og anvende relevant baggrundsstof, og at du er i stand til at gennemføre en kritisk vurdering på et fagligt og metodisk grundlag. Opgaven skal forberede dig på de arbejdsformer, som du vil møde på en videregående uddannelse. De faglige mål for de store opgaver er beskrevet i læreplanen for gymnasiet i bilag 7 om Studieretningsprojektet (du kan finde link til hele bekendtgørelsen om studieretningsprojektet ved at følge linket i boksen til højre) er: § demonstrere evne til faglig fordybelse og til at sætte sig ind i nye faglige områder Det betyder, at du selvstændigt skal løse en tværfaglig opgave, der ligger udenfor den daglige undervisning. § demonstrere evne til at udvælge, anvende og kombinere forskellige faglige tilgange og metoder og dermed forstærke den faglige fordybelse Det betyder at du selv skal vælge, hvordan og med hvilke faglige metoder, du vil løse opgaven. § beherske relevante faglige mål i de indgående fag Du skal selvfølgelig ikke nødvendigvis kunne sætte flueben ud for alle de enkeltfaglige mål, men de kan være en fin målestok for din opgave. § udvælge, bearbejde og strukturere relevant materiale I forbindelse med DHO vil du få en del hjælp med hensyn til at finde og vælge materiale, men du skal stadigvæk selv vælge og strukturere materialet. § demonstrere evne til faglig formidling Du skal altså ikke blot kunne forstå, men også forklare og formidle din viden til en læser (censor/eksaminator). Du ikke bare bruge faglige begreber m.v., men også lave en sammenhængende og sammenskrevet opgave som er god at læse, dvs. som har et nuanceret og præcist sprog uden sproglige fejl. § besvare en stillet opgave fyldestgørende, herunder at der er overensstemmelse mellem opgaveformuleringen og opgavebesvarelsen Det er vigtigt, at din besvarelse af den overordnede problemformulering er styrende for hele opgaven. Der skal altså være en rød tråd mellem indledningen, de enkelte afsnit og konklusionen - sørg for at holde fokus opgaven igennem. § beherske fremstillingsformen i en faglig opgavebesvarelse (f.eks. citatteknik, noter, kilde- og litteraturfortegnelse) Det er vigtigt i den akademiske opgave, at du dokumenterer hvorfra du har din viden, eller på hvilken baggrund du drager dine konklusioner - dette sker gennem citater, notatapparat, og litteraturliste. |
På denne side kan du finde en kommenteret udgave af de faglige mål for de store opgaver i gymnasiet.
Læs også |
Print 
PDF